Пятница, 22.05.2026, 00:43
Приветствую Вас Гость | RSS

LOGO-Профи - Всероссийский логопедический портал

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа

Методические разработки

Главная » Файлы » Материалы коллег

Мченская Л.Ю. Сочиним загадку о предмете. Учебно-методическая разработка по развитию речи детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи (ОНР)
[ Скачать с сервера (2.85 Mb) ] 18.11.2016, 16:03

Об авторе: Мченская Любовь Юрьевна - учитель-логопед высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад N 227»,  г. Новокузнецк

Полное наименование:  Сочиним загадку о предмете. Учебно-методическая разработка по развитию речи детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи (ОНР)

Цель: учить детей путем сравнения составлять загадки о предметах с опорой на наглядность по методике ТРИЗ.

      В старшем дошкольном возрасте у детей продолжается формирование словесно-логического мышления: точнее протекают процессы анализа и синтеза, дети овладевают операциями сравнения, сопоставления, обобщения, могут самостоятельно делать выводы и умозаключения.

     Загадки являются одним из мощнейших средств развития логического мышления. Они обогащают знания детей, проверяют уровень интеллектуальной подготовки, учат мыслить, обосновывать свои мысли, позволяют воспитывать любопытного, вдумчивого, творческого ребенка. Посредством загадки у детей развивается чуткость к языку, они учатся пользоваться различными средствами, отбирать нужные слова, постепенно овладевая образностью речи.

     С детьми старшего дошкольного возраста можно составлять загадки-сравнения. При работе с загадками–сравнениями необходимо учить детей осознанно выделять и запоминать различные признаки загаданного. Для достижения этой цели дети в окружающей обстановке находят схожие предметы по одному общему признаку, а затем сравнивают их и обобщают. Придумывание загадок на сравнение  у детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) осуществляется с опорой на наглядные таблицы. Работа с таблицами делает процесс обучения  легким и занимательным. Дети  по наглядности сравнивают загадываемый предмет с другими предметами, на которые он похож, но чем-то от него отличается, загадываемый предмет умеет делать что-то такое, что и сравниваемый предмет.

     В данной учебно-методической разработке систематизирован речевой материал  о предметах сравнения, относящихся к разным лексическим темам,  с наглядными таблицами для составления  загадок об этих  предметах.

Ссылку на файл ("Скачать с сервера") см. выше под заголовком поста.

Категория: Материалы коллег | Добавил: Bosss
Просмотров: 245 | Загрузок: 10 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Поиск

Copyright MyCorp © 2026
Сайт создан в системе uCoz